Проверочная работа по зоологии 7 класс материал по биологии (7 класс)

Материал включает различные типы заданий и может быть использован для подготовки к ВПР

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа Вариант 4

Задание 1.

1.1. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображенные на фотографии животные?

1)орнитолог

2)герпетолог

3)энтомолог

4)ихтиолог

1.2. Объясните свой ответ с использованием науки по изучению этих животных.

Задание 2. Рассмотрите изображенное на рисунке животное и опишите его, выполнив задания.

2.1. Укажите тип симметрии

2.2. Укажите среду обитания

2.3 Установите последовательность расположения систематических групп изображенного животного, начиная с самой крупной. Запишите в ответе последовательность цифр.

Список слов и словосочетаний

1) Коралловые полипы

2) Кишечнополостные

3) Шестилучевые

4) Животные

5) Актиния метридиум

6) Актинии

Царство

Тип

Класс

Отряд

Род

Вид

2.4 Укажите одно из значений, которое имеют кораллы в жизни человека.

Задание 3.

3.1 Определите тип питания организмов, приведенных в списке

СПИСОК ОРГАНИЗМОВ

1) страус 2) орхидея 3) хвощ полевой 4) жук-дровосек 5) щука 6) инфузория

Запишите цифры, под которыми указаны организмы в списке, в соответствующую ячейку таблицы

Автотрофный тип питания

Гетеротрофный тип питания

3.2. Какой тип питания характерен для организма, изображенного на рисунке? Ответ поясните.

Задание 4. Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития бычьего цепня, и ответьте на вопросы

4.1. Какой цифрой обозначен на рисунке промежуточный хозяин?

4.2. Как человек может заразиться бычьим цепнем? Опишите механизм одного з способов заражения.

Задание 5. Изучите данные приведенной таблицы и ответьте на вопросы.

1. Какое из представленных в таблице млекопитающих имеет наибольшую продолжительность жизни?

2. Какая птица дольше всего проживет в зоопарке?

3. Зависит ли продолжительность жизни животного от его размеров?

Задание 6.

Вставьте в текст «Дождевой червь» пропущенные термины из предложенного перечня, используя дня этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Дождевой червь

Дождевые черви — подотряд малощетинковых червей из типа ________(А) черви. Число сегментов изменчиво: от 80 до 300. Кровеносная система у червей_____________(Б), достаточно хорошо развита, кровь имеет красный цвет. Дыхание осуществляется через богатую чувствительными клетками кожу, которая покрыта защитной слизью. Нервная система дождевых червей состоит из брюшной цепочки нервных_________(В). Дождевые черви являются ___________(Г), каждая половозрелая особь обладает женской и мужской половой системой. Размножение происходит через поясок, внутри которого яйца оплодотворяются и развиваются.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) круглые

2) кольчатые

3) узел

4) перемычка

5) поясок

6) незамкнутый

7) замкнутый

8) гермафродит

9) раздельнополое

Задание 7. Известно, что австралийская ехидна — яйцекладущее млекопитающее, добывающее термитов и муравьев своим длинным языком. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Ехидна весит до 5 кг и имеет размеры до 50 см.

2) Ехидну впервые описали в 1792 году, ошибочно причислив к муравьедам.

3) Первую ехидну обнаружили в муравейнике, где она своим длинным липким языком, вытягивающимся на 18 см из узкой вытянутой морды, ловила муравьев.

4) Передние лапы ехидны укорочены, пальцы снабжены мощными плоскими когтями, приспособленными для разламывания стенок термитников и рытья земли.

5) Ехидна перемещает яйцо из клоаки в выводковую сумку, где имеются млечные железы без сосков, поэтому детеныши слизывают молоко с шерсти матери.

6) При опасности ехидна сворачивается в шар, пряча живот и выставляя наружу колючки.

Предварительный просмотр:

Проверочная работа Вариант 1

Задание 1.

1.1. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображенные на фотографии животные?

1)орнитолог

2)герпетолог

3)энтомолог

4)ихтиолог

1.2. Объясните свой ответ с использованием науки по изучению этих животных.

Задание 2. Рассмотрите изображенное на рисунке животное и опишите его, выполнив задания.

2.1. Укажите тип симметрии

2.2. Укажите среду обитания

2.3 Установите последовательность расположения систематических групп изображенного животного, начиная с самой крупной. Запишите в ответе последовательность цифр.

Список слов и словосочетаний

1) Животные

2) Лось европейский

3) Млекопитающие

4) Парнокопытные

5) Хордовые

6) Лоси

Царство

Тип

Класс

Отряд

Род

Вид

2.4 Укажите одно из значений, которое имеет лось в жизни человека.

Задание 3.

3.1 Определите тип питания организмов, приведенных в списке

СПИСОК ОРГАНИЗМОВ

1) треска 2) муравьед 3) лотос 4) клубника 5) пингвин 6) муравей

Запишите цифры, под которыми указаны организмы в списке, в соответствующую ячейку таблицы

Автотрофный тип питания

Гетеротрофный тип питания

3.2. Какой тип питания характерен для организма, изображенного на рисунке? Ответ поясните.

Задание 4. Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития печеночного сосальщика, и ответьте на вопросы

4.1. Какой цифрой обозначен на рисунке окончательный хозяин?

4.2. Как человек может заразиться печеночным сосальщиком? Опишите механизм одного из способов заражения.

Задание 5. Изучите данные приведенной таблицы и ответьте на вопросы.

1) У представителей какого рода обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела?

2) Какие приматы лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев? Назовите двух представителей.

3) Какой признак из числа приведённых может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие?

Задание 6. Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПРЕСНОВОДНОЙ ГИДРЫ

Пресноводная гидра размножается половым способом и ___________ (А). В тёплое время года на теле гидр образуются ___________ (Б). Эти выросты увеличиваются, на свободном конце их тела образуются щупальца и рот, затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых образуются ___________ (В). На теле гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) гермафродит	2) раздельнополый организм	3) почка	4) зигота
5) бесполый	6) спора	7) стрекательная клетка	8) половая клетка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г

Задание 7. Известно, что обыкновенный (речной) бобр — полуводное млекопитающее из отряда грызунов, питающееся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Длина тела бобра 100−130 см, а масса до 30 кг.

2) Бобры могут жить поодиночке, семьями и колониями.

3) Бобр валит деревья, подгрызая их стволы острыми и крупными резцами.

4) На дне запруды бобр запасает корм на зиму: молодые ветки.

5) Строит «хатки» и плотины из веток, стволов и земли на мелких речках и ручьях.

6) К началу XX века бобры были почти истреблены, но сейчас их численность восстанавливается.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

можно использовать для контроля после изучения темы в 5 классе «Старый немецкий город. Что в нем?»…

Раболта предназначена для проверки знаний по теме «Класс Пресмыкающиеся» в 7 классе…

Проверочная работа содержит 10 вопросов: на выбор правильных ответов, правильные-неправильные утверждения, задания на проверку терминологии темы, и многообразия млекопитающих…

Проверочная работа составлена в двух вариантах и представляет собой набор заданий разных типов….

В данной работе проверяется усвоение тем: кодирование информации; перевод между единицами измерения; вычисление количества информации….

Обобщение по теме «Сравнения прилагательных», УМК «Английский язык», 5 класс, Комарова Ю.А. и др. выполнено в форме проверочной работы. Весь изучаемый лексический и грамматический …

Источник: https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2020/01/02/proverochnaya-rabota-po-zoologii-7-klass